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    今天参加了2009年全国运动人体科学教学规范研讨会，在会议上，听到各位专家讨论运动人体科学就业难的问题，于是想办法规范学科的课程和教学质量，让毕业的学生能有更多的就业途径。

    大家提了很多好的建议，但是我突然发现一个问题：运动人体科学，核心是“运动”与“人体”两个部分，人体科学在体育院校中教得很多，如运动生理、运动解剖、运动生化、运动生物力学、运动医学等等，学生们学到了诸多的理论知识；但是，运动科学呢，我指的是真正地进行运动，长期地进行1-2项运动，精通1-2项运动，好像大部分学生都不会。

    俗话说：“实践出真知”，一个连运动都不会或者都不精通的人，他又怎么能够将运动人体科学应用好呢。我们学了太多的理论知识，越来越象纸上谈兵，说出来的话让老百姓根本不明白，运动到底与人体有什么关系，运动又是怎样促进健康的，运动又有哪些危害呢？

    一个将运动和人体科学融为一体的人，一定是市场上争抢的人才；不论是俱乐部，还是健康管理公司，都会趋之若鹜。因为只有这样的人，他才是真正地了解运动，知道运动会给我们带来什么样的体会和变化，才能用老百姓理解的语言指导他们。

    所以，我觉得运动人体科学系专业要么多选择一些有运动基础（运动员或从事过1-2项运动训练)的人，要么增设1-2项运动必修课，让我们专业培养出来的学生真正是“运动”“人体”科学的人才。这才是市场上需要的人！